王曉燕，1989年4月出生，2015年6月加入中國共產黨，現為信息工程系計算機專任教師，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起到了黨員先鋒模范作用。

自參加工作以來，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。思想上，她認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，與黨中央時刻保持高度一致，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。按時參加黨支部組織的活動，不斷開展批評和自我批評。在2016年度評為張家口市教育系統優秀黨員。教學上，她對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務，發揮著黨員的先鋒模范作用。主要承擔計算機專業核心課程的教學任務，先后講授過的課程有《網絡安全技術》、《平面設計》、《Python程序設計》等。在教學過程中，努力專研教學教法，注重培養學生的創新精神和實踐能力，課堂教學中采用“生生互動，師生互動”的方法，活躍學生的思維，開展學生自主合作學習和探究性學習活動，注重分層次教學，發揮學生的主體作用。積極參加學校及系部組織的教師教學能力培訓，2018年獲得張家口市教學先進個人，2019年教師教學能力大賽獲得三等獎。指導學生參加技能大賽，學生在2021年5月獲得河北省5G全網建設技術技能大賽三等獎。科研上，她重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。課堂中以學生為主體，教師為主導，通過項目驅動充分調動學生的學習積極性，培養創造性思維方式。通過多樣的教學手段，提高課堂教學效率，還加強了學生的職業道德感和社會責任感。參與修訂了大數據技術與應用、人工智能技術服務、計算機網絡技術、無人機應用技術等專業的人才培養方案。利用教學之余積極參與科研工作，近年來參與發表國家期刊1篇，省級期刊3篇，參與編寫課題2個。本著以科研帶動教學，以教學促進科研的指導思想，在科研上爭取更大的進步，教學上得到更大的提升，更好地發揮黨員模范作用。

管理上，她先后擔任過信息工程系13-1、13-2、164班班主任。6年的班主任時光，一直在用“心”去營造一個溫暖的集體。在班主任工作中，除了日常的學生管理外，還及時掌握學生的思想動態。服從學院系部的工作安排，順利完成了學生的實習實訓、畢業生手續辦理、畢業生就業跟蹤等工作。2016-2019年擔任信息工程系系務秘書，負責系部的日常工作。2021年擔任信息工程系人工智能專業群主任，負責專業群建設等工作。

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王曉燕，1989年4月出生，2015年6月加入中國共產黨，現為信息工程系計算機專任教師，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起到了黨員先鋒模范作用。

自參加工作以來，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。思想上，她認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，與黨中央時刻保持高度一致，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。按時參加黨支部組織的活動，不斷開展批評和自我批評。在2016年度評為張家口市教育系統優秀黨員。教學上，她對自己嚴格要求，努力完成學校交給的各項任務，發揮著黨員的先鋒模范作用。主要承擔計算機專業核心課程的教學任務，先后講授過的課程有《網絡安全技術》、《平面設計》、《Python程序設計》等。在教學過程中，努力專研教學教法，注重培養學生的創新精神和實踐能力，課堂教學中采用“生生互動，師生互動”的方法，活躍學生的思維，開展學生自主合作學習和探究性學習活動，注重分層次教學，發揮學生的主體作用。積極參加學校及系部組織的教師教學能力培訓，2018年獲得張家口市教學先進個人，2019年教師教學能力大賽獲得三等獎。指導學生參加技能大賽，學生在2021年5月獲得河北省5G全網建設技術技能大賽三等獎。科研上，她重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。課堂中以學生為主體，教師為主導，通過項目驅動充分調動學生的學習積極性，培養創造性思維方式。通過多樣的教學手段，提高課堂教學效率，還加強了學生的職業道德感和社會責任感。參與修訂了大數據技術與應用、人工智能技術服務、計算機網絡技術、無人機應用技術等專業的人才培養方案。利用教學之余積極參與科研工作，近年來參與發表國家期刊1篇，省級期刊3篇，參與編寫課題2個。本著以科研帶動教學，以教學促進科研的指導思想，在科研上爭取更大的進步，教學上得到更大的提升，更好地發揮黨員模范作用。

管理上，她先后擔任過信息工程系13-1、13-2、164班班主任。6年的班主任時光，一直在用“心”去營造一個溫暖的集體。在班主任工作中，除了日常的學生管理外，還及時掌握學生的思想動態。服從學院系部的工作安排，順利完成了學生的實習實訓、畢業生手續辦理、畢業生就業跟蹤等工作。2016-2019年擔任信息工程系系務秘書，負責系部的日常工作。2021年擔任信息工程系人工智能專業群主任，負責專業群建設等工作。

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