學前教育實訓中心共有4層30間教室，總投資一千多萬，總面積達3700多平米，是學院黨代會和十四五建設規劃重點打造的項目。

實訓中心建設遵循“崗課賽證”融通的職教理念，以新時代卓越幼師培養為核心，以智慧實訓為載體，集理論教學、實踐訓練、科學研究、社會服務于一體，實訓條件在河北乃至全國都是首屈一指的，極大地助力了我院學前教育專業整體實力的提升，是學院和學前教育專業的一張亮麗新名片。

在學院領導的正確指引和學前教育學院領導的宏觀謀劃下，制定了三基地兩中心建設未來發展規劃。

三基地兩中心是：高端人才培養基地、幼兒師資培訓基地、文化傳承基地和家庭教育研究中心及科研中心。

高規格、高標準、高顏值的實訓中心極大助推了各項賽事優異成績的取得：

2021年河北省學前教育專業學生職業技能大賽取得河北省一等獎。

2021年第七屆河北省互聯網+創新創業大賽《音你而美》項目取得省賽金獎晉級國賽。

2022年職業院校教師教學能力大賽，學前教育專業團隊取得河北省一等獎、國賽二等獎。

2022年河北省學前教育專業學生職業技能大賽取得國賽二等獎。

蒙臺梭利實訓室

蒙臺梭利實訓室配備整套的蒙臺梭利玩教具，包括蒙臺梭利日常生活教具、感官教具、數學教具、科學教具、語言教具等，學生可以全面、主動的完成蒙臺梭利教育法從理論到實踐的學習，加強學生實踐技能的培養，提高學生的專業素養和特色技能。

在滿足學前教育專業學生學習蒙臺梭利教育法需求的同時，還可以承接幼兒園、早教中心等在職人員的蒙臺梭利教育法的培訓和實訓。

感覺統合實訓室

感覺統合實訓室主要讓學生掌握感覺統合訓練的基本原理，讓學生練習運用運用感覺統合訓練的基本原理和方法，利用感覺統合材料設計相應的幼兒體育游戲活動，活動設計遵循感知與設計、實施與評價的總體思路，把學習的主動權交給學生，讓學生自主設計方案，在教師指導下實施優化方案，提高學生對學前兒童體育游戲設計與組織實施的能力，為進入幼兒園開展體育游戲打好基礎，提高實際崗位能力。

玩教具創新實訓室

玩教具創新實訓室結合幼兒園典型工作任務，貼近崗位需求，將勞動教育融入其中，學生制作玩教具的材料大部分都是生活中的廢舊物品，比如廢舊的紙杯、紙殼、碎布片等，廢舊物利用，提高學生的環保意識。同時有意識的讓他們收集生活中的廢舊物，做個有心的心靈手巧的幼兒教師。

奧爾夫音樂實訓室

奧爾夫音樂實訓室對學生進行“歌唱活動”、“韻律活動”、“打擊樂活動”、“音樂欣賞”、“音樂游戲”的學習和實訓，培養學生的樂感和音樂理解，提高音樂素養，學會設計和實施幼兒音樂活動。該實訓室主要承擔兒童歌曲演唱與表演、奧爾夫音樂教學法等實訓項目。

心理沙盤實訓室

心理沙盤實訓室提供了大量的沙、沙盤，以及一些人或物的微觀模型，目的在于使學前教育專業的學生系統了解沙盤游戲的操作與指導，以便在幼兒園工作中可以指導幼兒進行沙盤游戲，進一步的了解和分析幼兒行為與心理。也可以通過沙盤游戲開展學生的心理輔導以及學院團隊建設。該實訓室更是開發和研究沙盤游戲課程的重要實施場地。

創意手工實訓室

創意手工實訓室手工作品是動手能力、模仿記憶能力以及創造能力的體現，因此在幼兒園中必然少不了此類課程。創意手工實訓室提供專業的手工制作工具和素材，讓學前教育專業的學生充分發揮想象力，制作出符合幼兒心理特點的手工作品，并形成完整的報告，在實踐中提升自己的動手及創造能力，也提高教學能力。

情境模擬實訓室

情景模擬實訓室，建有娃娃家、美工區、科學區、益智區、表演區、閱讀區、自然角等區角，“教、學、做一體化”為目標，通過創設仿真幼兒園教學環境，提供從環境創設到各類玩具實際操作的全方位模擬教學。培養學生的動手能力，提高他們的專業技能和創新開發能力。

健康活動實訓室

健康活動實訓室，承接的是《學前衛生學》、《學前兒童健康活動指導》等課程，實訓室除配置完整的常規實訓教學用具外，還配備了依照《綱要》和《指南》相關要求的實訓教學線上資源。

音樂活動指導實訓室

音樂活動指導實訓室是實施音樂課程和開展音樂社團活動的專用教室。音樂實訓室的環境充滿輕松喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂，掌握組織幼兒進行音樂活動的技能。

美術活動指導實訓室

美術活動指導實訓室，是進行美術教育實踐活動的場所，旨在培養并提高學生美術基礎技能水平，同時還能夠提供素描、色彩、兒童繪畫、簡筆畫等相關美術作品比賽與展示活動，促進學前美術教育教學質量不斷發展提高。

科學探究實訓室

科學探究實訓室以科技創造為主題，作為園所末來教室和整體環境創設的功能性補充，給孩子以可操作、趣味性強、發揮幼兒和教師創造力的互動空間。主張“以學生為中心，為教玩具為載體，以游戲為基本活動”，在“玩”中學、在“探究”中學，引導學生通過直接感知、親身體驗和實際操作，掌握科學活動組織與實施的技能。

嬰幼兒照護實訓室

嬰幼兒照護實訓室，主要為嬰幼兒保育、嬰幼兒健康教育、1+X幼兒照護實訓等相關項目與課程提供實訓教學的場所。通過教學與實訓，學握0-6歲嬰幼兒生活照料方面的基礎性理論知識和實踐操作手法。嬰幼兒照護實訓室是配合幼兒照護、育嬰、學前教育領域的新型實訓室，助推培養嬰幼兒照護相關專業人才，同時該實訓室對接“1+X”職業技能等級證書的取證與培訓。

社會活動實訓室

社會活動實訓室，承接《學前兒童社會活動設計與指導》等課程的理論教學與實訓任務，課程設計從典型工作任務分析出發，對接崗位，采取任務驅動式教學。教師可以利用實驗室直接示范訪談、溝通、協商、輔導及治療技巧，學生可以通過觀察、記錄、攝影、觀看錄像帶等方式反復討論并進行試做，以便掌握理論和實踐結合的技巧。

語言活動實訓室

語言活動實訓室是現代教育手段在幼兒語言領域教學中地運用，它為學前兒童語言類實踐教學提供了直觀的教學平臺。包括繪本閱讀、角色表演、語言發展、語言表達、語言能力開發、社交情感溝通訓練，每間實訓室專人負責，同時充分調動學生資源，將學生納入到實訓中心的管理和維護中來，深刻把握環境育人和勞動教育契機。

數字化幼兒園虛擬仿真實訓室

數字化幼兒園虛擬仿真實訓室是集教材、軟件、模擬操作三位一體的課程實踐場所。注重學生在一線幼兒園教學的實操性，著重于培養技能型的幼兒教師，簡單有效的將幼兒園一日生活展現給學生，學生通過課程能夠完成幼兒園一日生活的模擬組織，并系統性的了解幼兒園課程。

早教智慧實訓室

早教智慧實訓室是理論教學和實踐教學融合的平臺，是走向實踐幼兒園的橋梁。主要承擔實訓教學、模擬實踐、教育科研等職能，為專業教學和研究工作提供了條件支持，是學前教育專業學生實踐學習的重要場所，提升專業綜合實踐能力，增強專業素養。實現學生專業能力和專業素養的培養和提升。

舞蹈實訓室

舞蹈實訓室共5間，是學前教育舞蹈課程教學和開展舞蹈社團活動實訓室，場室設備配置齊全：專業地板，三面把桿，一面鏡子，能使學生全方位的從鏡子里看到自己，提升訓練品質，齊全的設備為舞蹈教學和舞蹈社團活動打下了堅實的基礎。同時為我校大型活動的舞蹈排練提供場所，提高學生的舞蹈素養，陶冶了情操，為熱愛舞蹈的學生提供了樂園。

電鋼琴、鋼琴實訓室

電鋼琴實訓室三個，配置數碼鋼琴共計150架，可同時容納150名學生上課和課余練習使用。每間實訓室內均配備數碼鋼琴教學控制系統，系統利用多媒體計算機，主控系統、及對應軟件將多部電子琴等鍵盤樂器連接起來，通過耳麥實現授課，學生之間毫無干擾。獨立鋼琴房94間，每個琴房配備一臺鋼琴，琴房內采用了專門的隔音措施，學生之間練琴互不干擾。

冰上民族民間舞實訓館

冰上民族民間舞實訓館，供學生日常滑冰使用。館內為仿冰地板，滑冰不受季節天氣限制，由一批冰上民族民間舞創新團隊的教師們負責編排冰上舞劇作品，讓學生有機會參加社會大型公益演出，開拓視野，增長見識，提升體驗。